在许多家庭中，教育孩子的方式各有不同，而对于现代父母来说，如何在严格和放松之间找到平衡，成为了一个重要课题。最近，我在与孩子相处的过程中，给自己上了一堂生动的教育课。在一次假期的家庭活动中，我选择装睡，给了孩子一个难得的独立成长的机会。这不仅让孩子体验到了责任感，还让我反思了自己在教育上的一些做法，思考如何更好地引导孩子的成长。
那一天，阳光明媚，孩子兴致勃勃地提出要自己完成一项任务：制作一份家庭午餐。之前，我一直习惯于亲自监督和指导孩子的每一步，生怕他做错。但是这次，我决定勇敢地放手，假装自己在休息，给他留出空间去发挥自己的想象力和创造力。我告诉孩子，我会在他需要帮助的时候随时提供支持，但希望他能尽量独立完成。这是我给他的一次“装睡”的机会，目的是让他学会如何面对挑战，提升自信。
随着时间的推移，我静静地观察着孩子在厨房忙碌的身影。起初，他显得有些手足无措，不知如何下手。但在我“假装睡觉”的间隙，他逐渐找到了一些感觉，耐心地试着将食材处理好。在这个过程中，即使遇到了一些小问题，比如鱼是否煎得恰到好处、菜是否炒熟，他也开始尝试自己解决，而不是立刻寻求我的帮助。看着他脸上的专注和逐渐出现的自信，我的内心充满了欣慰。
最终，孩子端出了他亲手制作的午餐，虽然味道尚有不足，但那份自主创造的成就感，是我以往过度干预所无法给予的。在我的“装睡”中，他似乎领悟了什么是责任与担当。通过这种方式，我意识到，让孩子自己去面对问题，并从中吸取教训，是他成长过程中不可或缺的一部分。我们常常在教育中给予孩子太多指导，反而剥夺了他们独立成长的机会。此次“装睡”教育的尝试让我重新审视了自己的育儿方式，明白适时的放手，有时能带来意想不到的收获。
